Licenciatura en la Enseñanza del Inglés

Misión

La Licenciatura en la Enseñanza del Inglés, como un programa de nivel educativo superior, tiene como misión la formación integral de profesionales en la enseñanza del inglés con conocimientos teórico-prácticos en el área de la pedagogía y con competencias comunicativas del inglés y del español. Serán profesionales con competencias docentes capaces de adaptarse a diversos contextos educativos, promotores de la comunicación intercultural, con formación inicial en la investigación y con espíritu de servicio y compromiso social.

Visión

La Licenciatura en Enseñanza del Inglés es un programa líder acreditado a nivel nacional que se vislumbra con acreditación a nivel internacional a través de convenios que fortalece la movilidad, nacional e internacional, tanto de estudiantes como de profesores, y proyectos de investigación e innovación educativa. Es un programa gestor en el uso de la tecnología, que favorece el aprendizaje y enseñanza de lenguas. Por todo esto, se visualiza el programa educativo en la enseñanza del inglés como el más importante de la región y con reconocimiento a nivel nacional e internacional.

Perfil de Ingreso

Al iniciar sus estudios el aspirante deberá contar con los siguientes conocimientos habilidades, actitudes y valores:

Conocimientos:

• Gramaticales y sintácticos del español,<
• Del idioma inglés, a nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Habilidades:

• Hablar y escribir en el idioma español utilizando un registro académico,
• Poseer un nivel de comprensión lectora que le permita emprender con éxito estudios de licenciatura,
• Tener capacidad de análisis y síntesis,
• Saber trabajar tanto de forma individual como en equipo,
• Contar con habilidades organizativas y regulativas para el aprendizaje autónomo,
• Adecuar el lenguaje de manera apropiada a las distintas demandas discursivas en cada evento comunicativo,
• Tener habilidad comunicativa para expresar pensamientos, ideas y opiniones de manera clara, precisa y apropiada,
• Tener un manejo del idioma inglés a nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Actitudes y valores:

• Apreciar la diversidad cultural,
• Apertura a las incertidumbres,
• Buscar de manera permanente la superación y mejora personal a partir de la identificación de sus propias fortalezas y debilidades.
• Tener empatía con sus semejantes y apertura al diálogo.
• Ser abierto, comprensivo y tolerante hacia la diversidad étnica, de clase, género, religión, preferencias políticas y sexuales.
• Mostrarse participativo y cooperativo.
• Tener una actitud responsable y crítica.

Perfil de egreso

El profesional de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés será una persona formada integralmente; crítica y creativa, con valores y actitudes acordes con el Modelo Universitario Minerva, consciente de su pertenencia a un entorno social y a su cultura, apta y dispuesta a resolver problemas e impulsar cambios e innovaciones. El egresado será un docente versátil y flexible, interculturalmente competente y maneja la lengua inglesa a un nivel avanzado, de acuerdo con lo planteado en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Estará también capacitado para continuar estudios que fortalezcan su desarrollo personal y profesional, por lo que adquirirá, desarrollará, poseerá y/o aplicará:

Conocimientos de:

• Las diferencias y semejanzas entre la estructura de la lengua materna y de la lengua inglesa,
• Los factores que caracterizan a la cultura mexicana y a las culturas de habla inglesa,
• Los principios lingüísticos, psicopedagógicos y metodológicos que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en los estudiantes de diferentes niveles y modalidades educativas,
• Las tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés,
• Las metodologías y tipos de investigación.

Habilidades para:

• Manejar la lengua inglesa a nivel B2, de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas,
• Construir argumentos y comunicarse interculturalmente,
• Analizar, seleccionar, aplicar y evaluar los principios lingüísticos, psicopedagógicos y metodológicos de la enseñanza, que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa a los estudiantes de diferentes niveles y modalidades educativos,
• Adoptar, adaptar, diseñar, utilizar y evaluar materiales para la enseñanza de acuerdo con los objetivos y tipo de estudiantes,
• Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en las áreas de la enseñanza de lenguas y de la investigación,
• Diseñar y evaluar planes y programas de estudio,
• Identificar y resolver problemas que permitan el desarrollo del individuo tanto en su quehacer docente como en la investigación,
• Desarrollar habilidades de búsqueda de información y datos, así como de análisis e interpretación.

Actitudes y valores de:

• Responsabilidad,
• Solidaridad,
• Justicia,
• Humanismo,
• Empatía,
• Respeto a las diferencias culturales,
• Compromiso con la sociedad,
• Ética,
• Reflexión de su entorno,
• Participación creativa en todas las actividades de la profesión,
• Automotivación para el desarrollo individual y colectivo,
• Trabajo y estudio colaborativo,
• Autonomía para el aprendizaje,
• Espíritu emprendedor y liderazgo,
• Superación permanente,
• Honestidad,
• Compromiso en la solución de problemas de su entorno social,
• Capaz de abordar los conflictos de manera no violenta, a través del diálogo y la negociación, ejerciendo los valores del pluralismo, democracia, equidad, solidaridad, tolerancia y paz.

Facultad de Lenguas
24 Norte 2003 Col. Humboldt CP.72370 Puebla, Pue.
Tel 2 29 55 00 Ext. 5820